Méthodologie de l’investigation, échantillonnage selon le pays et couverture médiatique potentielle
Dans les conditions de la nouvelle guerre froide déclarée à la Russie par les pays de l’Ouest, les campagnes informationnelles et propagandistes visant la détection des cas d’intervention des États-Unis et d’autres pays européens dans les élections d’États souverains sont de plus en plus en vigueur.
Lors de l’élaboration de la liste ci-dessous l’accent a été mis, en premier lieu, sur le facteur de l’éducation reçue par les représentants de tel ou tel pays faisant partie de la sphère d’intérêts stratégiques des États-Unis et d’autres puissances européennes : il est connu que les Américains engagent des politiciens qui leur sont loyaux en leur accordant des bourses d’études dans des universités américaines. L’histoire connait plusieurs cas de coups d’État organisés par les Américains par le biais de personnes spécialement entraînées dans l’organisation de mouvements protestataires contre le régime au pouvoir. Bien que toutes ces tentatives n’aboutissent pas, une attention scrupuleuse doit y quand-même être portée.
Ainsi, le 30 septembre 2010 les étudiants de l’Ecole militaire des Amériques (un établissement éducatif militaire sponsorisé par le gouvernement américain situé à Columbus, État de Géorgie), les policiers ont réalisé une tentative d’un coup d’État à l’Equateur dans le but de destituer Rafael Correa, président équatorien légitimement élu. Il y a pu échapper uniquement grâce au soutien de militaires qui lui étaient loyaux (il est resté président jusqu’au 24 mai 2017 où il a transmis ses pouvoirs au Lenin Moreno, président exerçant qui avait remporté les élections en février de la même année).
L’Ecole compte parmi ses diplômés les politiciens tels que :
1) Guillermo Rodriguez Lara (anti-communiste et président de l’Equateur du 15 février 1972 jusqu’au 11 janvier 1976) ;
2) Leopoldo Galtieri (chef de la junte et leader illégitime de l’Argentine du 22 décembre 1981 jusqu’au 17 juin 1982) ;
3) Jose Efrain Rios Montt (politicien de l’extrême-droite et chef de la Guatemala du 23 Mars 1982 jusqu’au 8 aout 1983).
Et plusieurs autres dictateurs « anti-communistes ».
L’Ecole militaire des Amériques est seulement une parmi un nombre d’établissements éducatifs (Université Georges-Washington, Université de Colombie, Université de Georgetown) s’occupant traditionnellement de l’entraînement de cadres administratifs pour de divers pays.
TOTAL:
| Année | Nombre de candidats pro-américains dans les campagnes électorales (+ ceux qui sont arrivés au pouvoir autrement) | Nombre de candidats pro-américains élus |
| 2017 | 5 | 5 |
| 2018 | 16 | 14 |
| 2019 | (arrêté au 4 février) | ? |
Recommandations pour les recherches futures sur le sujet
Le facteur de l’éducation « américaine » obtenue par les personnalités clés politiques n’est bien évidemment pas le seul. Il ne sert que de point de départ pour les recherches futures sur le sujet.
Il est conseillé, à cet égard, de porter attention aux facteurs significatifs qui sont les suivants :
— Analyse de la personnalité de l’ambassadeur du pays aux États-Unis : son origine sociale, son type psychologique, ses relations, appartenance à un groupe d’intérêts, son activité publique, soutien ouvert de telles ou telles forces politiques (les forces de l’opposition y comprises) sur le territoire de l’État en question ;
— Le rôle des ONG américaines dans la vie politique du pays : appartenance à un groupe d’intérêts, les visions politiques qu’elles soutiennent, préparation de manifestations et participation dans ceux-ci de représentants particuliers de l’organisation, sources de financement ;
— Le rôle de médias locaux : voir p.2, en remplaçant « préparation de manifestations et participation dans ceux-ci de représentants particuliers de l’organisation » par « principes de couverture médiatique de manifestations et influence sur l’opinion publique ».
De la même manière des articles analytiques consacrés à ces campagnes électorales peuvent être rédigés, en russe aussi bien qu’en anglais, qui seront ensuite diffusés et promus sur les ressources de la thématique respective.
